摘要

面对物理教学中的难点痛点,教师们常常把实验演示作为解决问题的好办法。从一个新的视角来挖掘物理实验的妙用,结合实际教学经验和具体案例,就何时运用实验以及如何运用实验来突破教学重难点、激发学生物理学习的自主性进行探析。