近些年随着课程改革的推行,高中阶段对于数学思想方法的教学日益被重视,其中试题中对数形结合思想的考查比重凸显。数形结合作为直观想象这一数学素养培养的重要组成,在解决数学问题过程中发挥着重要的作用。"以形助数,以数释形",可以大大提高学生的数学知识理解能力,这是进行数学推理、构建抽象结构的思维基础,探析数形结合思想在高中数学解题中的应用,可以大大提高学生的解题能力。
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