探寻成年世界之门——浅析托乐思的同一性危机

作者：田思悦

来源：外国语言与文化, 2020, 4(03): 87-94.

DOI：10.19967/j.cnki.flc.2020.03.009

• 罗伯特·穆齐尔
• 《学生托乐思的迷惘》
• 同一性
• 青少年

心理学认为,儿童必先经历自我同一性探索,才能成长为成年人。穆齐尔在其小说《学生托乐思的迷惘》中塑造了一个自我探索中的青少年形象。主人公先后经历了宗教性探索、动物性探索、理性探索、美学探索,虽未能彻底实现自我同一,但却在探索过程中展示出了超乎寻常的审美天赋,为其日后成为一名美学家奠定了基础。