能源置换式的教育变革

作者：郭思乐

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2019, (11): 22-23.

<正>迄今为止,教育是费力而不易讨好的事情之一。而且,新近的一些研究成果似乎表明,我们过去的许多努力,反而可能抑制了教育自身的动力。比如语文,原本是可以在教师组织下由认了字的学生自己学好的,我们细致全面的讲授,反而增加了语文学习的困难。原因是我们忽视了教育对象的"核能",即发自他们内心的学习能量。这里我们借用"核"字,它恰

• 单位
  华南师范大学