<正>微课作为一种新型教学方式,具有针对性强、短小精悍、使用灵活方便等特点,受到广大师生的喜爱。将微课用于小学高年级语文阅读教学中,能够提高学生阅读兴趣,有效突破阅读教学难点,增强学生阅读理解能力。我对微课在小学高年级语文阅读教学中的设计制作和应用策略进行了探索,希望能对小学高年级语文阅读起到帮助作用。一、微课语文阅读教学设计制作流程(一)前期教学分析1.教学目标分析。设计微课前,需要对课程阅读教学目标进行分析。与普通阅读教学一样,需要
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