高中体育教学开展小组合作学习的策略分析

作者：苏再勤

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (02): 77-78.

• 高中体育
• 小组合作学习
• 策略分析

在高中教学阶段,体育是一门重点课程。新课标主张教学构建自主、合作化的体育课堂,这也为教师开发创新的体育教学模式带来了全新的灵感。小组合作是一种新型教学手段,不仅可以满足新时代高中生多样化的学习需求,也非常适用于高中体育教学。因此,教师在组织教学活动过程中,应该有机结合小组合作,使学生的学习空间能够进一步扩大,为学生学习兴趣的形成打下良好的基础,提升学生的体育素养,从而实现理想的教学目标。