网络平台补短板 办学质量稳提升

作者：潘佳娜; 李剑伟

来源：福建基础教育研究, 2019, (06): 23-24.

• 网络平台
• 教育质量
• 教育教学管理

"互联网+"时代下,基础设施暂时薄弱的学校要从"线下"走到"线上",智慧应用网络平台补短板,服务学校教育教学管理,并引领广大教师增强信息化意识,应用新媒体新技术翻转课堂、走近学生、提升教学质量,推动学校发展与时俱进,绽放独有风姿。