在新时期新课改的背景下,从中职学生不爱学古诗文、教师不爱教古诗文、中职语文古诗文教学效果差的实际情况出发,提出依据中职学校班级专业和学生性别特殊性的特点进行古诗文的创新教学模式的建议,根据学生的性别和专业特点在预习任务布置、创设情境、组织教学和布置作业四个环节设置创新教学,以激发学生学习古诗文的兴趣,引导学生真正乐意进入古诗文学习中,达到提高古诗文教学效果的目的。
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