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摘要
学校武术不仅仅存在于学校体育中,更需要注重学校武术的作为独立学科的发展,课程就是体现学校武术价值所在。在文化大交融的新时代,原生态的武术环境,不断面临着外来冲击。新事物的产生必将代替旧事物,致使传统武术的不断弱化。作为学校武术具有传承和传播的作用。在武术课程开发中的内容设置单薄、德性教育缺失、教师专业不足等问题,需要在正确的理论实践中思考。研究认为:加强课程武德教育:全面促进人格品质发展、注重教师能力培养:助推中华民族伟大复兴、强化课程内容创新:强化适应社会发展需要,通过武术课程改革在教育中逐步推进,让学生认同中国武术的魅力和精神力量,逐渐将学校武术独立于教育教学活动中,塑造适应社会发展、健全人格、助力民族伟大复兴。
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