针对海船船员的岗位需求，研究海船船员取证新、旧规则，发现旧规则下该课程教学内容与新规则要求缺乏系统性和逻辑性，导致该课程的传统课堂教学效果不佳等问题，重构《轮机工程基础》课程内容模块、采用线上线下混合式教学模式授课、改进考核评价方式、增加课程思政内容等措施，提升该课程教学效果，实现学生考证通过率和专业综合素质的稳步提升。
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