实践—引导—反思模式下高校创新创业人才培养探讨

作者：钱柄臻

来源：经济师, 2022, (11): 172-173.

• 实践引导反思模式
• 高校创新创业
• 人才培养

创新创业教育是培育高素质人才的重要渠道，高校作为创新创业人才培育的主要阵地，需主动顺应时代发展要求，结合学生的成长规律，明确人才培育目标，培育社会需要的复合型人才。文章根据目前社会对创新创业人才的要求，探讨了实践—引导—反思模式下高校创新创业人才的培养方式。

• 单位
  湖南财经工业职业技术学院