高校旅游类专业是培养旅游人才的重要阵地，旅游学概论课程更是专业课程教学体系的基础所在，旨在提升学生的专业认知，培养学生的专业思维和职业素养，增强学生的职业认同感。新时代，如何结合当前旅游学概论课程教学情况，创新教学思维与策略，是高校旅游类专业教师面临的重要课题。文章从人才培养角度出发，对高校旅游学概论课程创新改革思路与实践策略进行探讨，希望提升高校旅游教育质量。
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