接受视阈下大学生廉洁教育路径探析

作者：高来举; 刘鑫^*; 田霞

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2023, (10): 76-78.

DOI：10.19865/j.cnki.xxdj.2023.10.023

• 大学生
• 廉洁教育
• 接受视阈
• 问题
• 对策

文章运用接受理论分析大学生廉洁教育活动过程，探索影响大学生廉洁教育接受效果的多重障碍、问题和不利因素，并从转换教育视角、科学设置教育内容、创新方法手段、营造廉洁环境等方面提出相应对策，以期提升大学生廉洁教育实效。

• 单位
  中国矿业大学（北京）