摘要

<正>英语新课改的深入有效的开展,不但要求初中学生掌握英语知识,还要提升学生运用英语知识的能力,在学生掌握英语知识的基础上,培养与提升初中生核心素养,进而使他们把学到的英语内化成为他们的能力。教育部提出核心素养概念后,不但受到了社会各界的关注,更成为了初中英语老师探究的热点话题。就英语学科来说,核心素养包括学习能力、语言能力、文化品格、思维品质等四个方面。核心素养理念下的初中英语课堂教学,应仅仅围绕这四个方面有效展开。