<正>以任务群的方式来组织呈现语文课程内容是2022年版“新课标”的重要特征。学习任务群是以任务为导向、由学习项目构成的课程结构单位。能不能落实学习任务群的理念,很大程度上取决于驱动性学习任务的设计。自《项目化学习视域下儿童问学课堂的理论与实践研究》被确立为“十四五”教育部重点课题以来,笔者所在学校围绕任务驱动在课堂上积极实践,形成了一些校本化的认识与策略。