职业教育是培养实用型人才的重要途径，随着现代教育改革的不断深化，职业教育改革也进入了新的发展阶段。目前，我国职业教育正朝着理论与实践相结合的方向发展，为了适应新的发展需求，有必要探究符合实际情况的教学方法。案例式教学是1种通过典型案例来引导师生共同探究与讨论的教学模式，能够培养学生的自主思考能力，引导学生主动探究和调查，在实践活动中激发学生自主学习，因此案例式教学在专业课程中表现出了较好的应用价值，具有较强的实践作用。对案例式教学在汽车构造课程的应用效果进行了探讨。
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