以“临床寄生虫学检验”课程思政教学改革为例探究专业课与思政元素的有机融合

作者：丁淑琴; 张爱君; 师志云; 于晶晶; 刘菁; 张玮

来源：科教文汇, 2020, (09): 94-95.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.03.040

• 思政元素
• 人文素质
• 创新意识
• 职业道德培养

本文以“临床寄生虫学检验”课程的一堂课——杜氏利什曼原虫为例，探究专业课与思政元素的有机融合，发挥润物无声、春风化雨的作用。培养学生的人文素质、创新意识和职业道德，提高学生的专业自信、岗位自信，使卓越检验医学创新人才更好地服务社会。

• 单位
  宁夏医科大学