文章基于CDIO理念,分析了高职数字通信原理传统教学中存在的问题,提出了教学改革的思路和解决方案。在CDIO模式下,融合信息化教学手段和和开放式实验,以项目和任务驱动为载体,以职业能力和实践创新能力培养为目标,结合新的教育教学技术和手段,突出学生的主体地位,着力培养具有创新精神和实践能力、具有工程背景的技能型、应用型人才。
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