摘要

信息化背景下,为PLC课程教学改革指明了方向,也为PLC课程教学改革提供机遇。基于传统教育模式与学生实际脱离,影响到学生知识运用能力与实践能力的培育,导致PLC课程教学质量不高。对此,本文着重分析信息化背景下的PLC课程教学改革价值,提出信息化背景下的PLC课程教学改革策略。

  • 单位
    湖南工贸技师学院