五年制高职会计专业人才培养模式改革——基于会计专业现代学徒制试点项目

作者：胡重毅; 金其森; 吕顺

来源：中国乡镇企业会计, 2020, (09): 226-227.

• 会计专业
• 人才培养模式
• 现代学徒制

本文的重点是基于现代学徒制试点项目的五年制高职会计专业人才培养模式改革,将分别从育人观念、培养目标、培养模式、课程体系、评价标准五个方面加以分析研究,期望更好地提高会计专业现代学徒制人才的培养质量。

• 单位
  江苏联合职业技术学院