点餐式教学模式下高中化学教学的思考与实践

作者：张继臣

来源：新教育, 2019, (02): 67-68.

• 点餐式教学
• 思考
• 实践

点餐式教学是学生根据自己的爱好,需求,对自己感兴趣的问题再次选择进行学习的一种课堂模式。为使每名学生都能快乐学习,积极思维,本文对高中化学教学中如何"备餐"和"制餐"进行了一些思考和实践。

• 单位
  北京师范大学