摘要

<正>一、思维定势的副作用曾经有个游戏风靡一时,让一个学生连续不断地大声重复"1+1=3"这句话30遍。当这个学生停止时,另一个学生立刻发问,1+1等于几?这个学生就会脱口而出等于3。一个众人皆知的简单计算,在这里得出了显而易见的错误,短时的强化重复造就了这个错误。然而,这种错误在学生的学习过程中比比皆是,并不鲜见,我们还有一个专门描述这种现象的词语叫做思维定势或定势思维。

  • 单位
    中国教育科学研究院; 北京教育学院