“双减”政策实施背景下小学道德与法治课作业的优化实践及思考

作者：王昱立

来源：吉林教育, 2023, (12): 94-96.

• “双减”政策
• 道德与法治
• 作业优化

“双减”政策的提出,将义务教育深化改革推向了一个新的高度。使小学生在有限的时间内提高学习效率,减少学习压力,凸显“以人为本”的教育理念。“双减”政策实施背景下,小学道德与法治课发生了诸多改变,其中,针对作业设计要求教师进行优化调整,真正发挥作业的价值。本文笔者结合多年的教师经验,总结该课程作业的优化实践方法,以便提高教学质量,助力学生成长。