随着智能移动终端设备的普及,微课在课堂教学中的应用也越来越广泛。作为一种新兴的课堂教学模式,微课在初中物理课堂教学中的应用能起到积极的作用,尤其对培养学生的自主学习能力具有良好的效果。文章主要基于微课在初中物理课堂教学中应用的现状分析,提出了一些优化策略,以供参考。