数学作为小学教学阶段的主要学科,对于培养学生的计算能力、空间想象能力等具有积极的促进作用。目前,以微课为代表的新型教学模式在数学课堂上得到了推广和应用,大幅度提升了数学课堂的形象性,激发了学生的强烈学习欲望,促进了数学课堂教学效能的提升。本文就微课在数学课堂中的有效应用策略进行了探究,希望能够促进学生的高效数学学习。
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