近年来，立德树人作为我国高等教育的根本任务，已日益成为高校教育工作者的广泛共识。立足于“把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”的指导方针，高校教师除了对专业领域进行授业解惑的本职工作外，一定要主动承担起对学生进行价值引领的德育任务。在课程思政的教育视角下，如何将思想政治教育巧妙融入“言语治疗学”课堂，实现思想政治教育与专业知识教育的无缝对接，实现教书与育人的春风化雨、润物无声，是教师在教学实践中必须努力思考和探索的重要问题。
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