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摘要
随着社会的不断发展,人们对学生的要求也越来越高,并提出了让学生德、智、体、美、劳全面健康发展的学习目标。随着全面发展教学目标的提出,人们对音乐课课程的开展也投入了更大的关注,而在高中音乐的教学中,作为最重要教学内容之一的视唱练耳教学,不仅对让学生对音乐知识进行了学习,并且让学生通过视觉和听觉来训练其感官对音乐的灵敏度,从而使得学生加强了对音乐的感知能力和共情能力,利于促进学生思维的发展和道德品质的培养。本文将对数字技术的优势进行一定的分析,并对在高中视唱练耳教学中运用数字技术的措施进行一定的探讨,希望借此机会能为高中音乐视唱练耳的教学产生一定积极的影响。
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单位吉林艺术学院
