新课改视域下初中数学合作学习

作者：邓小卿

来源：数学大世界(上旬), 2020, (10): 74.

• 新课程改革
• 初中数学
• 合作学习

为了不断促进新课程改革的深化,教育部门加强了对改革相关要求的宣传,在这样的背景下,初中数学课堂教学成为任课教师落实教学改革的重要阵地。合作学习是当前可以有效提高教学水平、培养学生交流与合作能力的一种教学方法,因此,本文将以新课程改革为研究大背景,针对如何在初中数学教学中应用合作学习进行深入研究。