信息技术课堂,绝非机械地学习知识、训练技能,而应贴近学生的现实生活,关注学生个体体验,注重情感熏陶。学习信息技术应以生活为背景、应用素材开展课堂活动,在生活中渗透信息技术知识与技能,提升学生的信息素养;在课堂中认识、感悟生活,并应用信息技术改造生活。
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