词块理论视域下的高中英语写作教学

作者：潘存禄; 孔德菊

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (12): 144.

• 词块理论
• 英语写作

写作是语言教学中的重要环节。在西部少数民族地区英语写作教学的实践中,笔者发现学生英语写作水平普遍较低,存在词汇量小、用词不当、套用汉语句式、句法单一等问题。本文借助词块理论,阐述其在高中英语写作中的作用,并提出如何应用词块理论指导中学英语写作,旨在提高学生的写作水平。