发挥学生在数学课堂教学中的主体性作用,既可以科学激发和保持学生数学学习的兴趣,又可以有效增强学生自主探究的意识和能力。在数学课堂教学中,教学主体应当积极践行以生为本的教学理念,科学增强学生数学学习能力,不断加强对学生数学学习的指导,持续完善学生主体性作用发挥情况评价,以便更好地发挥学生数学课堂教学中的主体性作用。
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