根据新形势下的专业标准和课程标准,结合技能课程的特点,从多个层面对课程进行建设与改革,从而改革课程的教学内容、创新教学方法,提升课程教学质量。通过课程的实践与应用,培养学生的专业素养与工程实践能力,提升学生的岗位技能,同时提高教师队伍的教学水平与信息化教学能力。