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摘要
<正>高中的生物学课程中,搜集类课外实践活动是一种较为特殊的课堂形式,它是由教师组织学生围绕一定的生活课程主题进行课外实践活动,学生在教师的指导下对一定区域内的事物进行搜集与探索,在这个过程中学生发现问题、提出问题,以课程主题为中心展开思考与探究,从而在实践中获取知识的一种课堂模式。对这种课堂模式进行改革完善,有利于促进培养学生的生物学习兴趣与学科核心素养。高中生物搜集类课外实践活动的开展是对课本内容的补充和丰富,对学生学习兴趣的培养,通过对关于课程主题相关内容的区域性搜集积累提问思考,锻炼了学生的实践能力与深入探究精神。由此可以看出搜集类课外实践活动在新课程改革的背
