改善农村初中英语教育现状的思考

作者：何度

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (02): 8.

• 农村初中
• 英语教学
• 改进对策

在农村学校,英语教学陷入教材、教师、教法等诸多困境,尤其是在英语听说、口语发音、教学模式、课程建设等方面问题突出。本文探讨的是深化农村初中英语教改,从教育理念、师资培训、课程建设、教法创新等方面,营造良好的英语语言学习环境,从而提升农村英语教学质量。