创设任务情境激活初中地理课堂教学

作者：周军杰

来源：家长, 2021, (17): 79-80.

• 任务情境
• 地理教学
• 初中地理

创设任务教学情境是指教师运用直观的方式,将书本知识进行再现,将知识纳入主流背景。创设任务情境不仅为学生的学习提供了一个认知的锚点,还激发了学生的学习兴趣。地理作为一门理论性、实践性以及专业性较强的科目,任务教学情境的创设能够体现出学科性质,使学生在有限的时间内获取最有价值的学科地理知识。