<正>新课程改革倡导把课堂还给学生,把学习的自主权还给学生。"小先生课堂"使每个学生有更多的时间去学习和深入自己感兴趣的学科内容,在获取知识的同时,主动参与到课堂学习中,做课堂的主人,做学习的主人;在角色转化的过程中激发集体学习的动力,营造和谐自主的团队学习氛围;在兴趣和信任的学习脚步下,实现真实高效、教学相长。
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