从伦理学意义上来说,"智"包含着三层含义:明是非,辨善恶;识利害之理,达事物之变;善于知人,懂得自知。立德树人的关键在于培养青少年的"智",因此应当始终围绕青少年"智"的培养来进行。为此,我们应当教育引导青少年好好学习,培养青少年开拓创新的精神,教育引导青少年积极投身社会实践。