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摘要
由国家教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中，重点强调全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。在幼儿教育阶段，对幼儿的引导尤为关键，加强幼小科学衔接教育，确保幼儿以良好的学习状态迎接未来的教学发展。与此同时，幼小科学衔接教育任务的推进与我国总体教育教学改革趋势有密切的联系。为切实执行立德树人根本教育任务，应当立足于幼儿的身心发展规律展开幼小衔接教学。在这一情况下，搭建幼小科学衔接教育平台显得至关重要。本文立足于当前幼小科学衔接教育平台搭建的教育背景，结合幼儿的身心发展规律和教育教学规律，重点探讨如何更好地凸显幼小衔接教育的科学性，以期从长远角度考虑幼儿的未来发展。
