教科书是晚清中西文明不断融合下的学术分科和学制变革的产物。晚清新式历史教科书,经历了从汉译外国历史教科书到国人自编历史教科书的发展过程,这一过程历时不过几十年,但却经历了由译介到自编,再到形成自我书写体系的转变。在这一过程中,晚清教会学校扮演着重要的角色。鸦片战争之后,大量的外国传教士来到中国办学校,最早的历史教科书就来自传教士所办的教会学校。随着教会学校的发展,历史教科书的发展进入新的阶段,并且影响着晚清士人的思想,推动着晚清社会的发展。
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