新媒体的普及与发展给思想政治教育工作带来了新的工具与方法，并在学生价值观引领等方面发挥着不可替代的作用。本文以高职院校思想政治教育为出发点，结合高职学院学生本身的特点，以实证研究为基础，以数据调查为依据，在信息的普及率和关注度、交互性、及时性三个方面探究新媒体在高职院校思想政治教育中的实效。并致力于为完善新媒体在思想政治工作中的运用提供有效的实证支撑。
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