任务驱动法在中职美术欣赏课程教学中的应用

作者：李卫东

来源：内蒙古教育, 2018, (08): 66-67.

• 任务驱动法
• 中职院校
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在中职院校美术欣赏课程讲学中,采用任务驱动法可以充分激发中职生的学习热情,培养他们的美术欣赏能力和创新水平,为此,老师要充分发挥任务驱动法的教学价值。本文基于任务驱动法于中职院校美术欣赏课程中应用的优缺点,详细介绍了一系列改进措施,以期促成高效、优质的美术教育。