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摘要
党的十九届五中全会提出要加强产教融通，深化校企合作，探索中国特色学徒制。本文分析了我国第三批10所四川省学徒制试点院校的实施结果，发现其中存在着校企联育合作不深、招生招工一体化机制不完善、教师互聘共用机制有待加强、学生管理工作具有一定难度等多方面的问题。基于此，本文提出了健全法律法规体系、完善体制机制建设、建立校企沟通对接平台、加强导师队伍建设等对策建议，为深化高职教育现代学徒制改革提供思路。
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单位教育学院; 西华师范大学
