核心素养视角下小学数学计算能力的培养策略分析

作者：苏冬梅

来源：考试周刊, 2021, (29): 71-72.

• 核心素养视角
• 小学数学计算能力
• 培养策略

随着社会经济的发展和科学技术的进步,教育体系为了适应时代的发展,必然要做出改革。新课标要求小学数学教师要重视小学生核心素养和综合能力的培养。计算是小学数学课程的重要组成部分,计算教学存在于小学数学教学的每一个方面,为了提高小学数学的教学效果,作为学好小学数学基础的小学生,数学计算能力和小学生的数学核心素养可以通过小学数学教师对小学生的数学思维的培养来进行提高。