提高高中化学习题课教学质量之策略

作者：蔡佩清

来源：青海教育, 2020, (06): 48.

• 高中化学
• 习题课
• 教学质量
• 提高策略

习题课是高中化学教学过程中不可或缺的环节,是概念、性质、公式、原理教学的延续和深化。本文阐述了习题课教学的意义和重要性,并根据教学实践,介绍了提高高中化学习题课教学质量的策略。