健康教育路径在首诊HIV/AIDS患者抗病毒治疗中的应用

作者：顾美萍; 朱婷敏; 沈娟

来源：中西医结合护理(中英文), 2018, 4(08): 35-37.

• 健康教育路径
• 艾滋病
• 首诊
• 服药依从性
• 复诊

目的探讨在首诊艾滋病病毒感染和艾滋病(HIV/AIDS)患者抗病毒治疗中使用健康教育标准路径的效果。方法选择首诊为HIV/AIDS后接受抗病毒药物治疗的患者172例,其中2017年1月—6月86例首诊病例设为对照组,2017年7月—11月86例首诊病例设为研究组。对照组仅实施服药指导,研究组根据制订的健康教育路径实施健康教育。比较2组患者服药依从性和规范复诊率。结果研究组规范服药、定期门诊随访依从率高于对照组(P <0. 01),研究组漏服≥1次患者比例低于对照组(P <0. 01)。结论实施系统的健康教育路径能有效提高首诊HIV/AIDS患者服药依从性,规范复诊,减少治疗中断、脱失。

• 单位
  南通市第三人民医院