核心素养背景下小学英语高效课堂的构建策略探析

作者：朱杭飞

来源：第二课堂(D), 2020, (08): 24-25.

<正>伴随新课改不断深入,英语教学核心素养广受关注。在此背景下,英语课堂教学质量疑被提出了更高要求,教师需注重课堂教学质量的提升,并借助多种现代化教学手段的应用,实现学生英语综合素养的培养。课堂教学活动中,教师可借助高效课堂的构建,调动学生学习积极性,弥补现阶段教学中所存在的不足,推动课堂教学质量的提升。本文将围绕核心素养背景下小学英语高效课堂的构建策略展开分析。