摘要

<正>一位教师正在教学《詹天佑》(人教版六年级上册)一文中"居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法……"时,一位学生突然站起来提问:"老师,我有个问题,居庸关隧道两端能准确接头吗?"老师先是一愣,继而引导:"这个问题提得好!这隧道两端到底能不能准确接上头呢?"课堂上顿时议论纷纷,有的说"能",因为詹