基于零借阅读者群的高校图书馆阅读推广机制探讨

作者:睢秋菊; 宋波; 强丽丽; 丁怡玮
来源:当代教育实践与教学研究, 2019, (15): 218-219.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1766

摘要

针对高校图书馆零借阅读者群的特征、习惯,本文从读者心理、图书馆服务两方面分析零借阅读者群的成因。图书馆要需针对零借阅读者进行精细化阅读推广服务。高校图书馆需要在阅读推广中开展游戏化阅读推广模式,形成制度化推广阅读机制,深入学生群体,吸引零借阅读者群体参与图书馆阅读推广活动,逐步引导零借阅读者爱上图书馆爱上阅读,扩大高校图书馆的实际读者群。

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