小学语文教学中激活学生思维的方法探究

作者：张伟萍

来源：求知导刊, 2022, (28): 71-73.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.28.029

• 小学语文
• 激活学生思维
• 方法

学习语文知识，能够启迪学生的思想，陶冶学生的情操，文章就当前小学语文教学存在的问题以及激活学生思维的价值进行简单论述，围绕语文教学导入环节、情境创设和开放教学等方面，探讨在小学语文教学中激活学生思维的有效方法，以期使学生更好地学习语文知识，为提升学生核心素养提供一些参考。