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摘要
近年来,我国的教育行业发展的热火朝天,教育的模式也是多种多样,叙事教育作为传统的教育形式,又有了新的发展形式。随着护理教育的兴起,传统的教育已经不能够作为护理教育的主要形式,尤其是人文教育方面更需要新鲜的血液,而创新型的叙事教育在护理教育中的作用越来越突出,本文分析了叙事教育对护理本科人文教育的作用,研究了叙事教育在护理本科人文教育中的优劣,并针对性的提出了几点应用意见和发展建议,为叙事教育中从事护理本科人文教育的相关人员提供参考。
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单位山东协和学院
